Другое прочтение

Сроки проекта: c 16 марта по 20 мая

Расскажите о книгах, которые Вы прочитали дважды, и их прочтения отличались друг от друга.

49 идей
Показывать

Когда хотят в школу

Книгу "Хочу в школу" Жвалевского и Пастернак читала сперва просто как взрослый, потом со временем, как преподаватель, а потом как родитель школьников.

Каждый раз между прочтениями был перерыв. И потому каждый раз вот это желание быть этом месте, где все по правде, оно было иным. Причем и как родитель, и как учитель я эту школу теряла (всё прямо по сюжету), проживала потерю и восстанавливала.

Хорошо, что в жизни это "Хочу в школу" пока сбывается. Тогда же, на третье прочтение, пришла мысль, что где-то в глубине души вера в хороших учителей, хороших школьных друзей - она очень сильна.

М. Булгаков «Мастер и Маргарита»

Первый раз прочитала эту замечательную книгу в школе. Читалось легко, захватывающе. Больше интересовали отношения Маргариты и Мастера, так сказать романтическая сторона произведения. В 2005 году вышел сериал «Мастер и Маргарита» режиссёра В. Бортко, который произвёл на меня глубокое впечатление и я решила перечитать книгу ещё раз. До этого я видела фильм Юрия Кары, но Воланд в исполнении Олега Басилашвили просто потряс меня. Я читала книгу медленно, внимательно вчитываясь в каждое слово. Новое видение романа, глубокий философский смысл, жизнь и смерть, вечная борьба добра и зла, сатира изобличающая пороки общества того времени и многое другое. Вот таким предстал передо мной «Мастер и Маргарита» через 20 лет. Не исключено, что следующее прочтение заставит взглянуть на произведение уже с другой стороны

детский романтизм сменился практичностью… ​

Я помню, в своё время (на заре юности) мне очень нравились произведения Ж. Верна. Особенно меня впечатлил «Таинственный остров». Герои там – все в высшей степени идеальные, и всё-то они умеют – попав на необитаемый остров, они не только смогли выжить, но и вполне себе комфортно обустроились за крайне короткий срок. Меня это восхищало, казалось, вот он пример человека, каким нужно стать – таким, который никогда не опустит руки и не пропадёт даже в самых тяжёлых и непредсказуемых ситуациях. Хотелось многому учиться, стараться, стремиться.На днях я решила перечитать это произведение – чтение вновь захватило меня. Я прочла половину и поняла, что «что-то в этом всём не так». Стала размышлять, и моему «взрослому» восприятию стало очевидно, что я завидую. Нет, я не завидовала тому, что герои все идеальные во всех отношениях. И также не завидовала я тому, что некто могущественный очень помог поселенцам этого острова самыми необходимыми вещами. (Интересно, а много ли сейчас найдётся людей, кто охотно и с готовностью отказался бы от помощи и покровительства богатых и влиятельных людей). Нет, я стала восхищаться тем, что у этих отважных людей всё получалось с первого раза. И с одного чудом найденного и не промокшего зёрнышка поле злаковое, и лодка, и порох, инструменты и посуду изготовить – вообще легкотня. Определить координаты острова без приборов – проще простого. И ведь ни одной ошибки, ни одного неправильного шага. Вот мне бы так! И ещё пожалуй, чуток завидую, что у этих людей свой дом на своём острове и жизнь в своё удовольствие. Конечно, с ограничениями, но ни тебе долгов за кредит, ни стояния в пробках, ни прочих вынужденностей.

Кажется, у меня детский романтизм сменился практичностью…

В школе без "войны"

"Войне и мире" всю войну в школе пропускала - ну так, бегло просматривала (про "мир" и тогда интересно было). В 30 внимательнее прочитала, а уж в 40 каждое слово. Так что даже чисто технически много нового узнала) Ну, Толстой для меня - самый-самый, непревзойдённый.

Две идеи романа "Франкенштейн, или современный Прометей"

Роман Мэри Шелли "Франкенштейн, или современный Прометей" однажды произвёл на меня невероятное впечатление. На первый взгляд он о человечности, о двойных стандартах в обществе по отношению к этой самой человечности. Но спустя время, когда мне захотелось восстановить в памяти сюжет этого произведения, то стало ясно, что это не единственный посыл. Книга обрела новый смысл, когда я задумалась о роли главного героя, Виктора Франкенштейна, во всей этих событиях. Зачем автору писать о его рассуждениях, жизни и близких ему людях, если основной посыл несёт в себе история Существа? Поразмышляв, я пришла к такому выводу: произведение содержит в себе две важные идеи. Первая описана выше, а вторая заключается в следующем: природа не подчинится человеку никогда, каким бы сильным ни было желание достичь господства.

Настоящая Атлантида

Напишу о Сердцах в Атлантиде, Кинга, или, как мне ближе - Hearts in Atlantis, своей любимой книге номер один. Я перечитывала ее не знаю сколько раз, может десять, может и больше. И каждый, буквально КАЖДЫЙ раз, когда я переворачиваю последнюю страницу, - в моих глазах стоят слезы, и хочется немедленно начать сначала. Сколько образов я вынесла из этой книге, сколько новых смыслов с каждым прочтением, сколько цитат, которыми пользуюсь постоянно. Ну начнем с самой подходящей для вот этой вот Книжьей норы - "Books are like pumps". Ну не круто ли сказано? То есть, чтобы что-то получить от книги, нужно приложить усилие. Или еще про книги: "Read sometimes for the story, Bobby. Don't be like the book-snobs who won't do that. Read sometimes for the words — the language. Don't be like the play-it-safers that won't do that. But when you find a book that has both a good story and good words, treasure that book."

Или вот образ первого поцелуя из этой книги, лучшего образа я не встречала, это круче, чем все, что написано о юношеской любви: Бобби и Кэрол на колесе обозрения вдвоем на самом верху и Кэрол вдруг целует Бобби, и этот первый поцелуй будет самым-самым, с которым все последующие поцелуи в его жизни будут сравниваться и неизбежно проигрывать.. Я пересказала, но очень очень бледно, образ развалился от моего пересказа, а у Стивена Кинга было солнце в этом поцелуе, было лето, он умудрился так собрать слова, что ты прямо чувствуешь как это, и понимаешь - дааа, с этим ничего не может сравниться и это и есть настоящее счастье, самое настоящее.

Я могла бы очень долго рассказывать о том, как я постепенно открывала для себя смыслы, с каждым новым прочтением, но не в этом дело, а в другом, в том, что Кингу удалось воссоздать Атлантиду, и туда хочется возвращаться бесконечное количество раз, проживать эту историю с героями снова и снова, и переживания, чувства в каждом моменте останутся неизменными от прочтения к прочтению.

​Джером Сэлинджер «Над пропастью во ржи»

Эта та книга, которую хочется перечитывать снова и снова. Чтобы понять ее смысл, нужно читать ее не «прочитал и забыл», а перечитывать, каждый раз открывая что-то новое, переосмысливать каждую фразу, находить что-то важное для себя.

Средневековые "Куколки"

Когда я впервые открыла роман "Куколки" Джона Уиндема, то не смогла оторваться от него до самой последней страницы. И, как бы странно не звучало, сразу о нём забыла. Помнила только общий сюжет, персонажей и локации. Перечитав эту историю, я осознала что пропустила главное - деградацию современного общества до средневекового. Основная суть антиутопии "Куколки" заключается не в изменении мироустройства, а в изменении нравственных ценностей людей.

Эта книга стоит того, чтобы возвратиться к ней и в третий, и в четвёртый, и в пятый раз.

Торик " Флавиан"

Эту книгу я читала несколько раз и каждый раз она открывала мне новую информация. С этой книгой я училась душевному равновесию и правильному поведению в монастыре. Каждый раз читая её узнаёшь свё новое и новое.

Такой неоднозначный Овод

Однажды прочитав роман Этель Лилиан Войнич, я не поняла абсолютно ничего. История о том, как человек разочаровался в жизни, о несбывшихся надеждах и об отчаянии. Тогда для меня в этой книге не было ровным счетом ничего интересного. Виной тому - юный возраст. Сейчас, спустя пару лет, наконец всё разъяснилось. Перечитав произведение, показалось, будто тогда я читала его с закрытыми глазами. И вот сейчас, наконец открыла их, а то, что проявилось передо мной вконец поменяло отношение к таким понятиям, как религия и судьба.