Эссе "Сравни произведения"

Сроки проекта: c 10 апреля по 20 мая

Напишите эссе (объемом 2500 – 6000 знаков), в котором сравните три книги по своему выбору (из тех, которые тебе пришлось вспомнить, прочитать в связи с участием в олимпиаде). Критерии для сравнения могут быть любые, но они должны дать Вам возможность ответить на следующие вопросы:

  • Что общего у этих книг?
  • Чем они сильнее всего различаются (жанр, главный герой, способ повествования и т. п.)?
  • Какая из них тебе больше нравится и почему?
  • Как сравнение этих книг помогает лучше понять их?
63 идеи
Показывать

Время всегда хорошее

Я выбрала для сравнения следующие книги:

  1. «Время всегда хорошее». Авторы: А. Жвалевский, Е. Пастернак.
  2. «Были 90-х. Как мы выживали» (2 тома). Автор-составитель: А. Маринина.
  3. «Движение вверх». Автор: С. Белов.

У этих книг много общего, но много и различий. Например, все они написаны в разных жанрах («1» - это современная подростковая проза с элементами фантастики; «2» состоит из отдельных рассказов реально существующих людей; «3» - автобиография). В «1» двое главных героев-подростка; в «3» главный герой – это опытный человек, который рассказывает о своей жизни, будучи уже «в возрасте»; во «2» вообще нет главного героя. Повествование во всех книгах ведется от первого лица. Самое важное сходство заключается в том, что существует мысль, объединяющая эти 3 произведения. Название книги «1» - «Время всегда хорошее» - это та тема, которая так или иначе затрагивается в них. И поэтому свое эссе я решила посвятить этому и назвать его также.

Каждый человек живет в определенном историческом промежутке времени. И он, как правило, любит то время, в котором живет. И это правильно, ведь он другого времени не знает, да и не может узнать (при условии, что он не живет на рубеже эпох). Никто из нас никогда не попадал ни в прошлое, ни в будущее. Однако, все мы фантазировали о том, как хорошо было бы жить в другом эпохе. Но только представьте себе, каково это – вдруг оказаться не в своем времени! Все будет казаться Вам странным: люди и их жизнь, речь, быт, занятия и увлечения. О прошлом мы можем узнать лишь из книг, и о нем всегда интересно читать. Но порой даже вдумываться не хочется – как там можно было жить, кем быть, что делать?.. Точно такие же вопросы возникают у меня , когда я думаю о будущем, ведь оно так же далеко от нас, как и прошлое. Будь я на месте главных героев книги А. Жвалевского и Е. Пастернак (девочки Оли, моей современницы, или мальчика Вити, родное время которого – 80-е гг. прошлого века), которые поменялись местами и эпохами, я бы, наверное, не выжила. А вот они справились со всеми трудностями, нашли новых друзей, да еще и помогли им! И совсем не имеет значения тот факт, где помогать: в мире без гаджетов и техники, но зато полном живого общения, или сегодня, когда Интернет стирает все границы и открывает перед нами массу возможностей.

Как было написано выше, о многих событиях прошлого можно узнать лишь из книг и чьих-нибудь рассказов. Я, например, не застала период лихих 90-х, но часто о нем слышала. Поэтому и решила прочитать книгу А. Марининой об этом. Благодаря этой книге я поняла, что то, каким будет время, зависит от самих людей, а точнее от их действий. Каждый человек, написавший свою историю, пережил это время. Люди выстояли, окрепли, несмотря на все трудности. И при этом большинство из них вспоминают 90-е гг. с любовью и ностальгией.

В автобиографической книге С. Белова рассказывается не только о жизни самого спортсмена, не только о баскетболе, но и о целой эпохе, в которую он жил. Человек, проживший долгую жизнь, молодость которого пришлась на послевоенные годы, выстоял после распада страны, нашел себя в педагогической деятельности. Он воспитал новое поколение спортсменов. Он беспрестанно оценивал слабые и сильные стороны советского и российского баскетбола. С. Белов написал о том, что у каждого времени есть свои плюсы и минусы, и нужно максимально использовать их для достижения благих целей. Например, для спортивных побед.

Все эти книги мне очень понравились, запали вмою «читательскую» душу. Всем советую прочитать!

Как говорится, все познается в сравнении. Только сравнивая эти, казалось бы, совершенно разные книги, можно понять их смысл, заметить их схожесть. Они дали ответ на вечный вопрос: «Когда же все таки трава была зеленее, небо голубее, деревья выше, а жизнь лучше?» Ответ прост: «Время всегда хорошее!»

Поэтому, дорогие друзья, цените достижения цивилизации, которыми мы сейчас пользуемся (например, электронными книгами) и время, в котором живете! Ведь второго шанса у Вас уже не будет.

Перечень произведений

«Время всегда хорошее». Авторы: А. Жвалевский, Е. Пастернак; «Были 90-х. Как мы выживали» (2 тома). Автор-составитель: А. Маринина.; «Движение вверх». Автор: С. Белов.

" От сердца к сердцу алой нитью ..."

"Руки должны оставаться чистыми, голова - холодной, а сердце - горячим"

"Шоколад" Дж. Харрис,

" Моя жена - ведьма" А. Белянин,

" Чёрный корсар" Э. Сальгари

За время олимпиады эти книги стали для меня действительно любимыми, поэтому, когда пришлось выбирать 3 произведения в голову пришли именно они. А вот как их сравнить долго оставалось для меня загадкой, ведь на первый взгляд, ничего общего у них нет.

Книги написаны русским, итальянцем и француженкой, представителями абсолютно разных менталитетов и взглядов.

Россия - страна бескрайних просторов, широких полей и быстрых рек, подарившая миру немало великих мыслителей, учёных, поэтов, писателей, музыкантов и художников. Именно здесь, из-под пера замечательного фантаста Андрея Белянина вышла увлекательная, но малоизвестная книга " Моя жена - ведьма". Сюжет достаточно прост, но при этом очень поэтичен. Основывается он на истории любви питерского поэта Сергея и запорожской ведьмы Наташи. Однажды Сергей сжигает клочок волос возлюбленной, из-за чего она исчезает, а несчастный супруг пускается в удивительное путешествие по тёмным мирам с целью найти жену.

О чём вы думаете, когда слышите слово: «Франция»?

Наверняка вспоминается свежий запах прованских трав, Эйфелева башня, кофе с круассаном и приятные звуки марсельского шансона. Такими же запахами эмоциями и чувствами пропитана, пожалуй, самая вкусная книга, которую я читала – «Шоколад». Главная героиня, проведя большую часть жизни в странствиях, мечтает остепенится, открыть своё дело и жить долго и счастливо рядом с горячо любимой дочерью. Выбор девушки падает на небольшой городок на севере Франции, где она открывает шоколадную лавку и собирается дать последний бой страху, мешавшему их с дочкою счастью.

«Чёрный корсар» - истинно итальянское произведение: честь, доблесть, благородство и ужасная, губящая душу, месть. Месть герцогу за все те беды и горести, что он принёс в мир, месть его ни в чём неповинной дочери, любовь к которой сломала жизнь молодого морехода, месть в жертву которой нужно принести себя, своё счастье, свои чувства.

Вы, вероятно, хотите узнать: "Какая из книг мне нравится больше?" однако, как я уже сказала эти книги передо мной равны и люблю я их всех одинаково.

Думаю, вы заметили, какое слово было в каждом абзаце моего эссе. Это слово – «Любовь». Именно любовь стала двигателем сюжета во всех трёх произведениях. Чистая и невинная, жестокая и светлая, взаимная и безответная, материнская, сыновья или равная, братская.

И в моём весеннем эссе я хочу лишь ещё раз вспомнить это чувство, знакомое каждому с детства, ведь именно весной сильнее всего хочется верить, надеяться и любить.

Перечень произведений

"Шоколад" Дж. Харрис, " Моя жена - ведьма" А. Белянин, " Чёрный корсар" Э. Сальгари

" От сердца к сердцу алой нитью ..."

"Руки должны оставаться чистыми, голова - холодной, а сердце - горячим"

"Шоколад" Дж. Харрис,

" Моя жена - ведьма" А. Белянин,

" Чёрный корсар" Э. Сальгари

За время олимпиады эти книги стали для меня действительно любимыми, поэтому, когда пришлось выбирать 3 произведения в голову пришли именно они. А вот как их сравнить долго оставалось для меня загадкой, ведь на первый взгляд, ничего общего у них нет.

Книги написаны русским, итальянцем и француженкой, представителями абсолютно разных менталитетов и взглядов.

Россия - страна бескрайних просторов, широких полей и быстрых рек, подарившая миру немало великих мыслителей, учёных, поэтов, писателей, музыкантов и художников. Именно здесь, из-под пера замечательного фантаста Андрея Белянина вышла увлекательная, но малоизвестная книга " Моя жена - ведьма". Сюжет достаточно прост, но при этом очень поэтичен. Основывается он на истории любви питерского поэта Сергея и запорожской ведьмы Наташи. Однажды Сергей сжигает клочок волос возлюбленной, из-за чего она исчезает, а несчастный супруг пускается в удивительное путешествие по тёмным мирам с целью найти жену.

О чём вы думаете, когда слышите слово: «Франция»?

Наверняка вспоминается свежий запах прованских трав, Эйфелева башня, кофе с круассаном и приятные звуки марсельского шансона. Такими же запахами эмоциями и чувствами пропитана, пожалуй, самая вкусная книга, которую я читала – «Шоколад». Главная героиня, проведя большую часть жизни в странствиях, мечтает остепенится, открыть своё дело и жить долго и счастливо рядом с горячо любимой дочерью. Выбор девушки падает на небольшой городок на севере Франции, где она открывает шоколадную лавку и собирается дать последний бой страху, мешавшему их с дочкою счастью.

«Чёрный корсар» - истинно итальянское произведение: честь, доблесть, благородство и ужасная, губящая душу, месть. Месть герцогу за все те беды и горести, что он принёс в мир, месть его ни в чём неповинной дочери, любовь к которой сломала жизнь молодого морехода, месть в жертву которой нужно принести себя, своё счастье, свои чувства.

Вы, вероятно, хотите узнать: "Какая из книг мне нравится больше?" однако, как я уже сказала эти книги передо мной равны и люблю я их всех одинаково.

Думаю, вы заметили, какое слово было в каждом абзаце моего эссе. Это слово – «Любовь». Именно любовь стала двигателем сюжета во всех трёх произведениях. Чистая и невинная, жестокая и светлая, взаимная и безответная, материнская, сыновья или равная, братская.

И в моём весеннем эссе я хочу лишь ещё раз вспомнить это чувство, знакомое каждому с детства, ведь именно весной сильнее всего хочется верить, надеяться и любить.

Перечень произведений

"Шоколад" Дж. Харрис, " Моя жена - ведьма" А. Белянин, " Чёрный корсар" Э. Сальгари

" От сердца к сердцу алой нитью ..."

"Руки должны оставаться чистыми, голова - холодной, а сердце - горячим"

"Шоколад" Дж. Харрис,

" Моя жена - ведьма" А. Белянин,

" Чёрный корсар" Э. Сальгари

За время олимпиады эти книги стали для меня действительно любимыми, поэтому, когда пришлось выбирать 3 произведения в голову пришли именно они. А вот как их сравнить долго оставалось для меня загадкой, ведь на первый взгляд, ничего общего у них нет.

Книги написаны русским, итальянцем и француженкой, представителями абсолютно разных менталитетов и взглядов.

Россия - страна бескрайних просторов, широких полей и быстрых рек, подарившая миру немало великих мыслителей, учёных, поэтов, писателей, музыкантов и художников. Именно здесь, из-под пера замечательного фантаста Андрея Белянина вышла увлекательная, но малоизвестная книга " Моя жена - ведьма". Сюжет достаточно прост, но при этом очень поэтичен. Основывается он на истории любви питерского поэта Сергея и запорожской ведьмы Наташи. Однажды Сергей сжигает клочок волос возлюбленной, из-за чего она исчезает, а несчастный супруг пускается в удивительное путешествие по тёмным мирам с целью найти жену.

О чём вы думаете, когда слышите слово: «Франция»?

Наверняка вспоминается свежий запах прованских трав, Эйфелева башня, кофе с круассаном и приятные звуки марсельского шансона. Такими же запахами эмоциями и чувствами пропитана, пожалуй, самая вкусная книга, которую я читала – «Шоколад». Главная героиня, проведя большую часть жизни в странствиях, мечтает остепенится, открыть своё дело и жить долго и счастливо рядом с горячо любимой дочерью. Выбор девушки падает на небольшой городок на севере Франции, где она открывает шоколадную лавку и собирается дать последний бой страху, мешавшему их с дочкою счастью.

«Чёрный корсар» - истинно итальянское произведение: честь, доблесть, благородство и ужасная, губящая душу, месть. Месть герцогу за все те беды и горести, что он принёс в мир, месть его ни в чём неповинной дочери, любовь к которой сломала жизнь молодого морехода, месть в жертву которой нужно принести себя, своё счастье, свои чувства.

Вы, вероятно, хотите узнать: "Какая из книг мне нравится больше?" однако, как я уже сказала эти книги передо мной равны и люблю я их всех одинаково.

Думаю, вы заметили, какое слово было в каждом абзаце моего эссе. Это слово – «Любовь». Именно любовь стала двигателем сюжета во всех трёх произведениях. Чистая и невинная, жестокая и светлая, взаимная и безответная, материнская, сыновья или равная, братская.

И в моём весеннем эссе я хочу лишь ещё раз вспомнить это чувство, знакомое каждому с детства, ведь именно весной сильнее всего хочется верить, надеяться и любить.

Перечень произведений

"Шоколад" Дж. Харрис, " Моя жена - ведьма" А. Белянин, " Чёрный корсар" Э. Сальгари

"...На жизнь у каждого имеется свой взгляд..."

Участвуя в Олимпиаде уже второй раз, не могу не согласиться – в этот раз форма мне понравилась намного больше. Пришлось поломать голову, в какую же из тем предложить прочитанную книгу. И, бывало обидно, что пока раздумывала – кто-то уже предлагал мою книгу. Хотя это, конечно здорово, что мы мыслим одинаково и предлагаем одинаковые книги.

Самый сложный для меня этап наступил, когда нужно было писать эссе. Долго и мучительно перебирала темы, книги, авторов. И вот, наконец-то поняла, что больше всего меня удивили, зацепили книги из темы «Меняющийся нарратор». Раньше я такого слова даже и не слышала, а когда погуглила и поняла, в чем суть, появился даже азарт: найти и прочитать побольше таких книг. Из 55 предложенных участниками книг, пока мне удалось прочитать (перечитать) далеко не все (и это замечательно!). И вот три книги, которые я взяла для сравнения:

  • «Машка как символ веры» С.Варфоломеева
  • «Всё из-за мистера Террапта» Р. Буйе
  • «Чудо» Р. Паласио

Почему я выбрала именно их? Ну, во-первых, все три есть у меня дома!

А если серьёзно, то потому, что все три книги позволяют заглянуть в душу другого человека. Ведь живёшь со своими мыслями об одноклассниках, учителях, родителях -думаешь по-своему, даже книги и фильмы воспринимаешь по-особенному. Ведёшь диалог с самим собой. А в этих трёх книгах показано, как разные герои видят одного и того же человека, или одну и ту же проблему совершенно по-разному. Во всех трех книгах общее то, что они показывают отношения в семьях и в школах. В «Машке…» наша семья, русская. Заболела самая младшая в семье – Машка. Казалось общее горе, все объединились. А автор взяла и показала, как себя ведёт и что думает внутри себя каждый член семьи о других. И странным образом понятнее стали обиды, копившиеся в семье. И семья стала дружнее, действительно сплотилась.

Две другие книги тоже, в первую очередь об отношениях с родителями, братьями, сестрами. Но и отношения с одноклассниками не менее важны. В «Чуде» Август, подросток с редким заболеванием впервые идет в обычную школу. И если бы был один рассказчик (нарратор), то мы, читатели, и увидели бы одну сторону. Но мы увидели историю и глазами Августа, и глазами его одноклассников, и глазами Оливии, старшей сестры. Так же и в книге «Всё из-за мистера Террапта» - у каждого из класса есть своя история: у Анны с мамой, у Джеффери с братом, у Алексии с родителями…да у каждого. Поэтому все разные, по-разному себя ведут. Боятся дружить, открыто выражать свои мысли. И каждый ведь внутри-то совсем не плохой. Даже противная Лекси. В класс приходит новый учитель – мистер Террапт. И всё в классе начинает меняться. И вот смена нарратора, здорово помогает разобраться в каждом герое.

Я теперь частенько применяю этот приём – посмотрю фильм, и пытаюсь посмотреть на ситуацию глазами злодея, ну, или того, кто не вызывает симпатию. Интересно, кстати…

Да, в названии использовала строки стихотворения Екатерины Муромец-Хетчиковой.

Перечень произведений

«Машка как символ веры» С.Варфоломеева «Всё из-за мистера Террапта» Р. Буйе «Чудо» Р. Паласио

"...На жизнь у каждого имеется свой взгляд..."

Участвуя в Олимпиаде уже второй раз, не могу не согласиться – в этот раз форма мне понравилась намного больше. Пришлось поломать голову, в какую же из тем предложить прочитанную книгу. И, бывало обидно, что пока раздумывала – кто-то уже предлагал мою книгу. Хотя это, конечно здорово, что мы мыслим одинаково и предлагаем одинаковые книги.

Самый сложный для меня этап наступил, когда нужно было писать эссе. Долго и мучительно перебирала темы, книги, авторов. И вот, наконец-то поняла, что больше всего меня удивили, зацепили книги из темы «Меняющийся нарратор». Раньше я такого слова даже и не слышала, а когда погуглила и поняла, в чем суть, появился даже азарт: найти и прочитать побольше таких книг. Из 55 предложенных участниками книг, пока мне удалось прочитать (перечитать) далеко не все (и это замечательно!). И вот три книги, которые я взяла для сравнения:

  • «Машка как символ веры» С.Варфоломеева
  • «Всё из-за мистера Террапта» Р. Буйе
  • «Чудо» Р. Паласио

Почему я выбрала именно их? Ну, во-первых, все три есть у меня дома!

А если серьёзно, то потому, что все три книги позволяют заглянуть в душу другого человека. Ведь живёшь со своими мыслями об одноклассниках, учителях, родителях -думаешь по-своему, даже книги и фильмы воспринимаешь по-особенному. Ведёшь диалог с самим собой. А в этих трёх книгах показано, как разные герои видят одного и того же человека, или одну и ту же проблему совершенно по-разному. Во всех трех книгах общее то, что они показывают отношения в семьях и в школах. В «Машке…» наша семья, русская. Заболела самая младшая в семье – Машка. Казалось общее горе, все объединились. А автор взяла и показала, как себя ведёт и что думает внутри себя каждый член семьи о других. И странным образом понятнее стали обиды, копившиеся в семье. И семья стала дружнее, действительно сплотилась.

Две другие книги тоже, в первую очередь об отношениях с родителями, братьями, сестрами. Но и отношения с одноклассниками не менее важны. В «Чуде» Август, подросток с редким заболеванием впервые идет в обычную школу. И если бы был один рассказчик (нарратор), то мы, читатели, и увидели бы одну сторону. Но мы увидели историю и глазами Августа, и глазами его одноклассников, и глазами Оливии, старшей сестры. Так же и в книге «Всё из-за мистера Террапта» - у каждого из класса есть своя история: у Анны с мамой, у Джеффери с братом, у Алексии с родителями…да у каждого. Поэтому все разные, по-разному себя ведут. Боятся дружить, открыто выражать свои мысли. И каждый ведь внутри-то совсем не плохой. Даже противная Лекси. В класс приходит новый учитель – мистер Террапт. И всё в классе начинает меняться. И вот смена нарратора, здорово помогает разобраться в каждом герое.

Я теперь частенько применяю этот приём – посмотрю фильм, и пытаюсь посмотреть на ситуацию глазами злодея, ну, или того, кто не вызывает симпатию. Интересно, кстати…

Да, в названии использовала строки стихотворения Екатерины Муромец-Хетчиковой.

Перечень произведений

«Машка как символ веры» С.Варфоломеева «Всё из-за мистера Террапта» Р. Буйе «Чудо» Р. Паласио

"...На жизнь у каждого имеется свой взгляд..."

Участвуя в Олимпиаде уже второй раз, не могу не согласиться – в этот раз форма мне понравилась намного больше. Пришлось поломать голову, в какую же из тем предложить прочитанную книгу. И, бывало обидно, что пока раздумывала – кто-то уже предлагал мою книгу. Хотя это, конечно здорово, что мы мыслим одинаково и предлагаем одинаковые книги.

Самый сложный для меня этап наступил, когда нужно было писать эссе. Долго и мучительно перебирала темы, книги, авторов. И вот, наконец-то поняла, что больше всего меня удивили, зацепили книги из темы «Меняющийся нарратор». Раньше я такого слова даже и не слышала, а когда погуглила и поняла, в чем суть, появился даже азарт: найти и прочитать побольше таких книг. Из 55 предложенных участниками книг, пока мне удалось прочитать (перечитать) далеко не все (и это замечательно!). И вот три книги, которые я взяла для сравнения:

  • «Машка как символ веры» С.Варфоломеева
  • «Всё из-за мистера Террапта» Р. Буйе
  • «Чудо» Р. Паласио

Почему я выбрала именно их? Ну, во-первых, все три есть у меня дома!

А если серьёзно, то потому, что все три книги позволяют заглянуть в душу другого человека. Ведь живёшь со своими мыслями об одноклассниках, учителях, родителях -думаешь по-своему, даже книги и фильмы воспринимаешь по-особенному. Ведёшь диалог с самим собой. А в этих трёх книгах показано, как разные герои видят одного и того же человека, или одну и ту же проблему совершенно по-разному. Во всех трех книгах общее то, что они показывают отношения в семьях и в школах. В «Машке…» наша семья, русская. Заболела самая младшая в семье – Машка. Казалось общее горе, все объединились. А автор взяла и показала, как себя ведёт и что думает внутри себя каждый член семьи о других. И странным образом понятнее стали обиды, копившиеся в семье. И семья стала дружнее, действительно сплотилась.

Две другие книги тоже, в первую очередь об отношениях с родителями, братьями, сестрами. Но и отношения с одноклассниками не менее важны. В «Чуде» Август, подросток с редким заболеванием впервые идет в обычную школу. И если бы был один рассказчик (нарратор), то мы, читатели, и увидели бы одну сторону. Но мы увидели историю и глазами Августа, и глазами его одноклассников, и глазами Оливии, старшей сестры. Так же и в книге «Всё из-за мистера Террапта» - у каждого из класса есть своя история: у Анны с мамой, у Джеффери с братом, у Алексии с родителями…да у каждого. Поэтому все разные, по-разному себя ведут. Боятся дружить, открыто выражать свои мысли. И каждый ведь внутри-то совсем не плохой. Даже противная Лекси. В класс приходит новый учитель – мистер Террапт. И всё в классе начинает меняться. И вот смена нарратора, здорово помогает разобраться в каждом герое.

Я теперь частенько применяю этот приём – посмотрю фильм, и пытаюсь посмотреть на ситуацию глазами злодея, ну, или того, кто не вызывает симпатию. Интересно, кстати…

Да, в названии использовала строки стихотворения Екатерины Муромец-Хетчиковой.

Перечень произведений

«Машка как символ веры» С.Варфоломеева «Всё из-за мистера Террапта» Р. Буйе «Чудо» Р. Паласио

Поиски себя

В данном эссе я хочу привести в пример три книги, которые повествуют о поиске себя и стремлении к своей мечте. Они о детях, у которых была цель, достигнутая или не достигнутая, но она была и герои этих книг ею жили.


Первая повествует о девочке Сузи, которая потеряла любимую подругу на дне океана. Все вокруг не хотят вникаться в подробности проблемы, по которой утонула Фрэнни. Это просто случилось, она просто взяла и погибла. Но Сузи решает разобраться и найти виновника гибели. И находит медузу ируканджи, яд которой вполне мог привести к таким последствиям.На протяжении всей книги героиня пытается доказать всем, что ничего не случается "просто так". Да, я говорю именно про книгу Али Бенджамин ,,Доклад о медузах", пронизанной как тоской и воспоминаниями главной героини, так и стремлением добиться своей цели не смотря ни на что.


Вторая книга рассказывает нам о не менее интересной девочке по имени Кэлпурния, судьба которой, по мнению её родителей, не выходит за рамки домоводства, хотя сама героиня стремится познать науку. Конечно же, речь идёт о потрясающей книге Жаклин Келли "Эволюция Кэлпурнии Тейт".


В последней книге рассказ ведётся от лица мальчика, который мечтал об известности, пробуя себя и в пении, и в рисовании, и в танцах, но к сожалению всё это не принесло ему никаких хороших результатов. Главный герой так и не нашёл бы своё призвание, если бы не его новый друг Фуня, который открыл ему увлекательный мир науки. Рассказ пойдёт о произведении Генриха Книжника "Ты любишь науку или нет?".


Хотя все эти книги объеденены одной темой, некоторые детали, помимо сюжета и атмосферы, у них различны.


"Эволюция Кэлпурнии Тейт" - книга очень добрая и тёплая, с яркими, запоминающимися персонажами и незабываемым сюжетом. Прежде всего она учит не отступать от своих целей, ведь главная героиня, несмотря на давление родных, не бросила заниматься любимим делом. Не обошлось здесь и без поддержки со стороны дедушки, который помогал внучке делать собственные открытия.


Книга Али Бенджамин вызывает несколько другие чувства, такие как грусть и даже одиночество. Между тем, мы можем задуматься о том, что привыкли жить, не замечая простых, но прекрасных вещей. "Доклад о медузах" раскроет глаза и научит воспринимать обыденные вещи так, как видит его главная героиня.


Третья книга - "Ты любишь науку или нет?" о поиске себя, о стремлении к знаниям и о том, что на самом деле большая известность не так важна, как увлечённость и любовь к тому, что ты делаешь. В данной истории главный герой вдохновляется своим другом Фуней, который часто упрекает мальчика в том, что тот не любит науку, заставляя всё больше и больше углубляться в её изучение.


Все эти истории отличаются, но вместе с тем дополняют друг друга, они говорят о том что если поставить перед собой цель и идти к ней , не бращая внимания ни на какие преграды, вы обязательно её добьётесь, главное ничего не бояться.




Перечень произведений

Али Бенджамин «Доклад о медузах»; Жаклин Келли «Эволюция Кэлпурнии Тейт»; Генрих Книжник «Ты любишь науку или нет?»

Поиски себя

В данном эссе я хочу привести в пример три книги, которые повествуют о поиске себя и стремлении к своей мечте. Они о детях, у которых была цель, достигнутая или не достигнутая, но она была и герои этих книг ею жили.


Первая повествует о девочке Сузи, которая потеряла любимую подругу на дне океана. Все вокруг не хотят вникаться в подробности проблемы, по которой утонула Фрэнни. Это просто случилось, она просто взяла и погибла. Но Сузи решает разобраться и найти виновника гибели. И находит медузу ируканджи, яд которой вполне мог привести к таким последствиям.На протяжении всей книги героиня пытается доказать всем, что ничего не случается "просто так". Да, я говорю именно про книгу Али Бенджамин ,,Доклад о медузах", пронизанной как тоской и воспоминаниями главной героини, так и стремлением добиться своей цели не смотря ни на что.


Вторая книга рассказывает нам о не менее интересной девочке по имени Кэлпурния, судьба которой, по мнению её родителей, не выходит за рамки домоводства, хотя сама героиня стремится познать науку. Конечно же, речь идёт о потрясающей книге Жаклин Келли "Эволюция Кэлпурнии Тейт".


В последней книге рассказ ведётся от лица мальчика, который мечтал об известности, пробуя себя и в пении, и в рисовании, и в танцах, но к сожалению всё это не принесло ему никаких хороших результатов. Главный герой так и не нашёл бы своё призвание, если бы не его новый друг Фуня, который открыл ему увлекательный мир науки. Рассказ пойдёт о произведении Генриха Книжника "Ты любишь науку или нет?".


Хотя все эти книги объеденены одной темой, некоторые детали, помимо сюжета и атмосферы, у них различны.


"Эволюция Кэлпурнии Тейт" - книга очень добрая и тёплая, с яркими, запоминающимися персонажами и незабываемым сюжетом. Прежде всего она учит не отступать от своих целей, ведь главная героиня, несмотря на давление родных, не бросила заниматься любимим делом. Не обошлось здесь и без поддержки со стороны дедушки, который помогал внучке делать собственные открытия.


Книга Али Бенджамин вызывает несколько другие чувства, такие как грусть и даже одиночество. Между тем, мы можем задуматься о том, что привыкли жить, не замечая простых, но прекрасных вещей. "Доклад о медузах" раскроет глаза и научит воспринимать обыденные вещи так, как видит его главная героиня.


Третья книга - "Ты любишь науку или нет?" о поиске себя, о стремлении к знаниям и о том, что на самом деле большая известность не так важна, как увлечённость и любовь к тому, что ты делаешь. В данной истории главный герой вдохновляется своим другом Фуней, который часто упрекает мальчика в том, что тот не любит науку, заставляя всё больше и больше углубляться в её изучение.


Все эти истории отличаются, но вместе с тем дополняют друг друга, они говорят о том что если поставить перед собой цель и идти к ней , не бращая внимания ни на какие преграды, вы обязательно её добьётесь, главное ничего не бояться.




Перечень произведений

Али Бенджамин «Доклад о медузах»; Жаклин Келли «Эволюция Кэлпурнии Тейт»; Генрих Книжник «Ты любишь науку или нет?»

Поиски себя

В данном эссе я хочу привести в пример три книги, которые повествуют о поиске себя и стремлении к своей мечте. Они о детях, у которых была цель, достигнутая или не достигнутая, но она была и герои этих книг ею жили.


Первая повествует о девочке Сузи, которая потеряла любимую подругу на дне океана. Все вокруг не хотят вникаться в подробности проблемы, по которой утонула Фрэнни. Это просто случилось, она просто взяла и погибла. Но Сузи решает разобраться и найти виновника гибели. И находит медузу ируканджи, яд которой вполне мог привести к таким последствиям.На протяжении всей книги героиня пытается доказать всем, что ничего не случается "просто так". Да, я говорю именно про книгу Али Бенджамин ,,Доклад о медузах", пронизанной как тоской и воспоминаниями главной героини, так и стремлением добиться своей цели не смотря ни на что.


Вторая книга рассказывает нам о не менее интересной девочке по имени Кэлпурния, судьба которой, по мнению её родителей, не выходит за рамки домоводства, хотя сама героиня стремится познать науку. Конечно же, речь идёт о потрясающей книге Жаклин Келли "Эволюция Кэлпурнии Тейт".


В последней книге рассказ ведётся от лица мальчика, который мечтал об известности, пробуя себя и в пении, и в рисовании, и в танцах, но к сожалению всё это не принесло ему никаких хороших результатов. Главный герой так и не нашёл бы своё призвание, если бы не его новый друг Фуня, который открыл ему увлекательный мир науки. Рассказ пойдёт о произведении Генриха Книжника "Ты любишь науку или нет?".


Хотя все эти книги объеденены одной темой, некоторые детали, помимо сюжета и атмосферы, у них различны.


"Эволюция Кэлпурнии Тейт" - книга очень добрая и тёплая, с яркими, запоминающимися персонажами и незабываемым сюжетом. Прежде всего она учит не отступать от своих целей, ведь главная героиня, несмотря на давление родных, не бросила заниматься любимим делом. Не обошлось здесь и без поддержки со стороны дедушки, который помогал внучке делать собственные открытия.


Книга Али Бенджамин вызывает несколько другие чувства, такие как грусть и даже одиночество. Между тем, мы можем задуматься о том, что привыкли жить, не замечая простых, но прекрасных вещей. "Доклад о медузах" раскроет глаза и научит воспринимать обыденные вещи так, как видит его главная героиня.


Третья книга - "Ты любишь науку или нет?" о поиске себя, о стремлении к знаниям и о том, что на самом деле большая известность не так важна, как увлечённость и любовь к тому, что ты делаешь. В данной истории главный герой вдохновляется своим другом Фуней, который часто упрекает мальчика в том, что тот не любит науку, заставляя всё больше и больше углубляться в её изучение.


Все эти истории отличаются, но вместе с тем дополняют друг друга, они говорят о том что если поставить перед собой цель и идти к ней , не бращая внимания ни на какие преграды, вы обязательно её добьётесь, главное ничего не бояться.




Перечень произведений

Али Бенджамин «Доклад о медузах»; Жаклин Келли «Эволюция Кэлпурнии Тейт»; Генрих Книжник «Ты любишь науку или нет?»