Эссе

Сроки проекта: c 2 апреля по 31 мая

Расскажите о своих «Книжных норах»: какие задания олимпиады вам было интересно выполнять или обсуждать? Почему?

Какую «норку» вы бы предложили для следующего сезона?

Объём эссе не не должен превышать 1 500 знаков.

36 идей
Показывать

Мои мысли мои скакуны...

Доброго времени суток, уважаемые читатели! Участие в Олимпиаде "Книжья нора" у меня в первые. На сколько увлекательные задания, талантливые люди и завораживающий мыслительный процесс. Интересно было и придумывать ответы, и читать ответы на задания других людей. Хочется выразить слова благодарности кто писал комментарии, не оставался равнодушным. Задание, которое мне понравилось - это где придумывали автобиографичную книгу. Мысли прыгали туда-сюда, заставили подумать, что бы я могла рассказать людям. Фото-загадка задание, в котором мне помогали мои дети. Оно замечательное. От души спасибо всем, кто разрабатывал, придумывал, осуществлял и участвовал!

Не Чехов я, увы, но буду краток!

Непростой выдался год. Не во все Норы открылась передо мной дверь, к своим почти 14 на читательскую олимпиаду не начитал ещё, видимо. Были "норки":
а- суперсложные,
б - сложные, но понятные,
в - попроще, но что-то пошло не так.
Как любитель загадок зацепился сразу за фото-загадки, но постепенно они превратились в "лёгкие деньги" (баллы), а я так не люблю.
Заинтересовали чат-истории, оказалось писать их понятно и интересно очень трудно. Благодарю за этот опыт!
Камерный спектакль очень порадовал. С удивлением обнаружил, что 98% прочитанного мной за жизнь не тянет на камерность. Может, потому что я экстраверт? Много думал...
Казалась непроходимой нора Тысячеликого героя, от того вдвойне интересной. Несколько бессонных ночей, тонна перелистанных страниц. Ха! Всего-то! И все-таки он существует! Автору идеи - огромное спасибо!
Жаль, не на всё хватило времени и сил, но будем оптимистами - не в последний же раз)
И раз уж начал про оптимизм. Говорите, будет следующий сезон? Я бы создал нору "Я - клипмейкер": Преврати любимую книгу в клип, подбери музыку/песню, построй видеоряд. Конечно, клип снимать не предлагаю, а вот написать сценарий, расписать сцены - это в наших силах.
А ещё предложил бы не только в этом этапе, но и в остальных ввести лимит на идеи, пусть их будет максимум 3 от 1 автора в 1 норе, например. Сурово, зато идеи будут ещё более взвешенными и продуманными, мне кажется. Чем сложнее задача, тем интереснее и почётнее её решить.
Вроде всё.
Нет! Забыл! Спасибо всему коллективу, работавшему над олимпиадой и всем её участникам. Было интересно. Будет грустно без вас. Пошёл плакать...

Благодарность всероссийскому конкурсу "Книжья Нора"

Я участвую в вашем конкурсе первый раз. Это сплошное удовольствие! Здесь столько предлагали интересных идей, люди очень добрые! Человек я непостоянный, поэтому старалась участвовать в разных "норках".

Особенное внимание я уделяла следующим норам: "Книга для камерного спектакля". Спасибо всем, кто сидел в этой норке. Благодаря вам, я соскучилась по театральному кружку и хочу вернуться туда со свежими идеями! "Компьютерная игра" на мой взгляд заинтересовала малое количество людей, но в этом нет ничего плохого! Я с удовольствием придумывала игры, основанные на различных произведениях. "Фото-загадка" мне тоже понравилась! Было очень много произведений, скрытых в картинках. Ощущение было, будто сижу на викторине. Что на счёт новой норки и её названия, даже не знаю. Думаю, можно создать норку, связанную с научными произведениями.

К сожалению я спохватилась во втором этапе поздно, поэтому остальные норки просматривала и читала. Но нет мне повода из-за этого расстраиваться. Читать и комментировать разные идеи очень интересно!

В заключении хочу лишь сказать одно. Спасибо большое за конкурс "Книжья нора"! Желаю вам дальше работать и процветать. Всем участникам тоже огромное спасибо. Желаю здоровья и новых побед!


1500 знаков без пробелов = СПАСИБО!!!

Знаете, я - зверушка разборчивая и не в любую нору полезу. Для комфорта мне нужно, во-первых, чтобы хозяин был дружелюбным и мог задание хорошо сформулировать. Во-вторых, мне важно, чтобы все было удобно сделано с технической точки зрения. Например, в этом сезоне была очень интересная нора фото-загадок, но разглядеть что-то было сложно, т.к. фотографии сильно уменьшались при размещении, а из-за размытого по краям фона становилось больно глазам. Поэтому долго в этой норе я находиться, увы, не могла. Но хороших нор было много, так что я не в обиде!

Обжилась с комфортом я в норе «Круги по воде». Вооот такущее спасибо ее хозяину! Я обожаю тянуть ниточки от одного произведения искусства к другому. Аллюзии, приквелы и сиквелы, переосмысления и выворачивания наизнанку – сплошное удовольствие! Книга же не в вакууме существует. Если автора породистая муза в темечко поцеловала, то и другим его вдохновение передается. Но, чтобы это произошло, книга должна хоть немного пожить именно как книга. Поэтому в эту уютнейшую нору мы натащили много классики (радуйтесь, учителя литературы!). Зато в качестве кругов по воде можно было принести и графический роман, и настенную живопись!

Благодарна я и за нору «Живая поэзия». Было интересно придумывать не «мероприятие», а что-то такое, где поэзия не терялась бы, не становилась формальным инструментом в руках «агрессивного просвещения», а продолжала трогать нас за внутренние струны.

Какую «норку» я бы предложила для следующего сезона? «Книга как лейкопластырь». Думаю, что не только я душевные раны книжками заклеиваю. Как было бы удобно, приходишь в библиотеку как в аптеку – тут книги от несчастной любви, а тут – от предательства, тут – от одиночества, а тут - от «никто меня не понимает, но молча гибнуть я не собираюсь».

Литературные психотипы

Существует масса психодиагностических методов определения "типа личности". По большей части грубых и даже сомнительных. Но все ж польза в них есть. Предлагаю для группового и индивидуального использования "конструктор" создания психодиагнсотик. Выбирает из известных вам литературных персонажей 5-10 наиболее понятных вам, определенных и ярких в своих проявлениях и максимально непохожих друг на друга. Это и будут шкалы вашего диагностического инструмента. А затем - начинаете тестировать своих знакомых. Для этого не нужно даже встречаться с ними: просто припишите им баллы по каждой из шкал. Например, 3 по Буратино, 0 по Родиону Раскольникову, 7 по доктору Ватсону и т.п.


Возможен и обратный ход: формируете шкалу на основании 5-10 своих знакомых, а затем - диагносцируете пероснажей. Особенно интересно будет, если вы оцениваете персонажа в начале чтения, затем, по мере движения по тексту и разворачивания событий - делаете переоценку. И смотрите, велики ли корректировки и сильно ли поначалу ошибались. Такую процедуру можно даже автоматизировать и сделать основой развивающей игры. Кстати, оба подхода - отличный психологических тренинг.

Литературный компот

Идея, как мне кажется, не новая. По крайней мере, помнится что-то такое в развлекательном кинематографе. Суть в том, чтобы взять из разных произведений персонажей, поместить на какой-то ситуационный плацдарм и предоставить им взаимодействовать по логике их устремлений и характеров. При искусном подборе персонажей и ситуации для их проявления может получиться интересно и неожиданно